AVANÇANDO NA PRÁTICA - TP4
UNIDADE 15 - PÁG. 133
LOCAL: CENEP/RN
CURSISTA: MARIA DE JESUS
CARGA HORÁRIA: 4H
FORMADORA: GIANKA BEZERRIL
RELATÓRIO GESTAR II
Este relatório tem como referência uma atividade proposta na TP4, de Língua Portuguesa, que atende um avançando na prática sugerido na unidade 15,que trata dos conhecimentos prévios e da produção e interação com a leitura. Acredito que os alunos são capazes de aprender quando são bem orientados. Este curso tem oferecido oportunidade para melhorar minha prática e ajudar a planejar atividades que envolvam os alunos, atividaes que fazem sentido para ele. Foi o caso da atividade realizada com os alunos do 8º ano do ensino fundamental da Escola Estadual Professor Reginaldo Teófilo, levando em consideração os conhecimentos prévios da turma foi trabalhado a leitura e a escrita de um diário.
No primeiro momento tivemos uma conversa abordando o tema e registrando as opiniões dos alunos. Ele foram dizendo o que sabiam sobre o diário e eu anotando no quadro, em seguida foi entreguei uma xérox do diário de CAMPING, para continuarem a sequência como foi sugerido no Avançando na Prática da pg. l33 desta unidade.
Esta atividade foi muito relevante para a turma. Eles leram suas produções para a turma, no dia seguinte. Apenas dois alunos não quiseram ler e eu fiz a leitura por eles, foi uma aula muito produtiva. Gostaria de ressaltar que com este subsídio que o curso tem me dado, percebo que os alunos têm melhorado significativamente em relação à leitura e à escrita. É lógico que não é o ideal, mas já é um avanço.
Maria de Jesus
Este relatório tem como referência uma atividade proposta na TP4, de Língua Portuguesa, que atende um avançando na prática sugerido na unidade 15,que trata dos conhecimentos prévios e da produção e interação com a leitura. Acredito que os alunos são capazes de aprender quando são bem orientados. Este curso tem oferecido oportunidade para melhorar minha prática e ajudar a planejar atividades que envolvam os alunos, atividaes que fazem sentido para ele. Foi o caso da atividade realizada com os alunos do 8º ano do ensino fundamental da Escola Estadual Professor Reginaldo Teófilo, levando em consideração os conhecimentos prévios da turma foi trabalhado a leitura e a escrita de um diário.
No primeiro momento tivemos uma conversa abordando o tema e registrando as opiniões dos alunos. Ele foram dizendo o que sabiam sobre o diário e eu anotando no quadro, em seguida foi entreguei uma xérox do diário de CAMPING, para continuarem a sequência como foi sugerido no Avançando na Prática da pg. l33 desta unidade.
Esta atividade foi muito relevante para a turma. Eles leram suas produções para a turma, no dia seguinte. Apenas dois alunos não quiseram ler e eu fiz a leitura por eles, foi uma aula muito produtiva. Gostaria de ressaltar que com este subsídio que o curso tem me dado, percebo que os alunos têm melhorado significativamente em relação à leitura e à escrita. É lógico que não é o ideal, mas já é um avanço.
Maria de Jesus
